Trudno uwierzyć, ale wszyscy są zadowoleni! Dyrektorzy - z działań grona pedagogicznego. Rodzice - z pracy szkoły. Uczniowie - z lekcji online. Pracownicy Zespołu Oświatowego w Mordach od samego początku postanowili podjąć wyzwanie i w trudnych okolicznościach związanych z zagrożeniem koronawirusem efektywnie prowadzić zdalne nauczanie.
Najtrudniejszemu zadaniu sprostali Dyrektorzy placówki starając się jak najlepiej i najszybciej dostosować do warunków wymagających prowadzenie nauczania zgodnie z nowymi regulacjami prawnymi Ministerstwa Edukacji Narodowej.
Jako narzędzia zdalnego nauczania placówka wybrała rekomendowane przez MEN: Office 365, Microsoft Teams i G Suite. Ten ostatni pakiet – G-Suite bezpłatny dla szkół – wdrażano w szkole już od 2011 roku. Wszyscy nauczyciele i uczniowie posiadają firmową pocztę elektroniczną. Od trzech lat w szkole funkcjonuje dziennik elektroniczny, który w początkowym okresie zdalnego nauczania wykorzystywany był do kontaktów z rodzicami i uczniami. Wszystkie te narzędzia są zgodne z RODO i dają wiele możliwości niezbędnych do prowadzenia zdalnych lekcji.
Wszyscy nauczyciele klas IV-VIII prowadzą lekcje w czasie rzeczywistym online, przekazując wiedzę i utrwalając ją w formie zadań domowych. Przygotowują testy i ćwiczenia, które uczniowie otrzymują internetowo do rozwiązania. Komunikują się również z nimi za pośrednictwem czatu, konferencji audio i wideo. W wyznaczonym czasie prowadzą konsultacje z rodzicami i uczniami, pomagając w problemach związanych z nauką.
Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej wykorzystują natomiast dyski OneDrive i Google Drive do udostępniania materiałów dla dzieci. Prawie całkowicie udało się wyeliminować uciążliwe dla rodziców skanowanie w warunkach domowych kart pracy i zwrotne przesyłanie ich do nauczycieli. W wirtualnej rzeczywistości naszej szkoły powstały również zespoły nauczycielskie, by wspólnie opracowywać potrzebne materiały dydaktyczne i dzielić się wiedzą. Niebawem odbędzie się rada pedagogiczna online podsumowująca pierwszy miesiąc zdalnego nauczania.
Uczniowie na co dzień pracują w wirtualnych zespołach klasowych, ale dzięki aplikacji Microsoft Teams dużo czasu spędzają na prowadzeniu rozmów we własnym gronie i podejmowaniu twórczych działań. Aby złagodzić poczucie izolacji społecznej i podpowiedzieć ciekawe zadania powstał w aplikacji kanał wolontariatu Szkolnego Koła Caritas. Dyrektor, Teresa Kozos, i wicedyrektor, Jerzy Borowski, monitorują
prowadzone nauczanie z poziomu administratora aplikacji. Wicedyrektor, Jerzy Borowski, przygotował i wdrożył cały system potrzebny do prowadzenia zdalnego nauczania w oparciu o internet. Opracował również szkolenia dla nauczycieli, uczniów i rodziców w formie filmów instruktażowych. By łatwiej komunikować się z rodzicami i uczniami stworzył stronę internetową zdalnemordy.pl, która zawiera
wszystkie aktualności z życia szkoły w dobie zdalnego nauczania. Powstała również strona dla przedszkola przedszkole.zdalnemordy.pl, na której wychowawczynie umieszczają propozycje ciekawych zabaw, pomysły, materiały audio i video, wspomagające rodziców w codziennej opiece i pracy z dziećmi.
Ponieważ nie wszyscy uczniowie dysponowali odpowiednim sprzętem, szkoła udostępniła im 16 notebooków otrzymanych w ramach zrealizowanego projektu: „Podniesienie kompetencji cyfrowych mieszkańców województwa mazowieckiego”. Burmistrz Miasta i Gminy Mordy, Jan Paweł Ługowski, przekazał szkole 15 nowoczesnych komputerów z oprogramowaniem i osprzętem, które również użyczone zostały potrzebującym uczniom. Mimo początkowej niepewności i wielu obaw, dzięki wspólnemu zaangażowaniu zainteresowanych, udało się osiągnąć efekty, które pozytywnie zaskoczyły wszystkich.
0
0
0
0
0
0
Kaska08:18, 30.04.2020
Ta pani na głównym zdjęciu w gabinecie dyrektora to przecież sprzątaczka. Gdybym była dyrektorem szkoły to bym nigdy nie posadziła sprzątaczki by udawała nauczyciela co zdalnie naucza 08:18, 30.04.2020
Mordy23:19, 30.04.2020
Co by nie mówić, to szkoła w Mordach jest, biorąc pod uwagę liczbę szkół w Polsce i % wykorzystania tego typu narzędzi, ELITARNA. Chmura to przyszłość, tu przejdzie za kilka lat połowa życia biurowego, zarządzania itp., a następnie jeszcze więcej. Dzieci, które teraz to poznają, będą o lata świetlne przed ich rówieśnikami, którzy wysyłają teraz nauczycielom e-maile, zdjęcia, twitują, faacebookują, czy dostają instrukcje przez e-dziennik itp.itd. Tu nie chodzi o to żeby pochwalić akurat tę szkołe, ale wszystkie, a jest ich w Polsce procentowo niewiele, które stosują tę lub inne PROFESJONALNĄ aplikacje, nie jakieś do gier czy inne. Ktoś, kto tego nie widział, a właściwie nie poznał, bo widzieć to mało, kto nie zna możliwości aplikacji, pełnej kontroli uczniów, prac "domowych", przeprowadzania sprawdzianów i prowadzenia lekcji w zasadzie jak w szkole, niech lepiej się nie wypowiada. A umiejętności, które dzieci zyskają, oprócz wiedzy, jest nie do przecenienia. Za na wt kilka lat nauka młodzieży będzie się składała z dwóch form. Pierwsza połowa w szkole, bo to jest potrzebne, a druga w Internecie, gdyż połowę rzeczy wykonywanych w szkole można ze znacznie lepszym skutkiem wykonywać zdalnie (przecież prace domowe też uczniowie wykonywali w domu, nie pod okiem nauczyciela). Koszt spadnie o połowę. Kiedy władze się zorientują, że można zmniejszyć koszty oświaty, a dzięki temu zatrudnić swoich kumpli, zrobią to od razu. Przekonacie się już niedługo. Wtedy w Mordach nie będą się musieli tego uczyć, bo dzieci siedząc teraz w domu z nudów to opanują.Oczywiście pewna część nie opanuje ani teraz, ani później, ale tacy też są potrzebni. 23:19, 30.04.2020
Tomy22:03, 01.05.2020
Jak jest naprawdę wie wiele osób. A kto się promuje na cudzej pracy? Szacun dla tych, którzy aktywnie pracują. 22:03, 01.05.2020
4 0
Pani nie udaje nauczyciela tylko się pewnie sama uczy korzystając ze zdalnego nauczania, nauczyciele nauczają z domu a nie z gabinetu dyrektorskiego. 17:26, 30.04.2020
0 0
Ta Pani nie naucza lecz demonstruje sprzęt zakupiony przez Burmistrza Miasta i Gminy Mordy. 22:45, 08.05.2020